首先，请家长每天坚持指导孩子听录音并跟读。听录音作业，对于初一的学生尤为重要，甚至应该占到学生每天作业时间的一半以上。如果每天坚持，学生必然可以讲一口标准流利的英语，与外教交流无障碍。同时也会对上课的听讲、知识的吸收起到不可忽视的辅助作用。

从开学的第一天开始，每一天孩子都有听录音跟读的作业。并且我要求家长签的字是这样一句话：“已听……部分录音三遍，并逐句跟读三遍。”有些家长可能觉得 有点麻烦，但这才是我们听录音作业的标准要求。第一、每天有明确的听录音内容，与课上进程相照应。第二、每天有明确的听录音的量。第三、也是最重要的一条 ——“逐句跟读”，也就是说要求孩子必须使用录音机的“暂停键”，录音机读一句，孩子读一句。第四、关注孩子的跟读质量，尽可能的模仿磁带的发音、语调等 等。

每天听录音跟读，是初一学生必须养成的的英语学习习惯。一旦形成将会为以后三年的学习、甚至是终身的英语学习收到意想不到的效果。

其次，请家长每天关注孩子的听写本。听写的内容都是最最基础的知识要点，班里总会有几个孩子，每次都得100分，所以如果这个成绩在80分以下，就应该引 起家长注意了。一般情况下，我们每周会听写三次左右，而且尽量当天批改、下发、反馈。一般对于不合格的学生（单词、词组不到80分，句子综合不到 60分），请家长在当天对学生加强管理，使学生能够在第二天对于这一部分学生的重新听写中顺利过关。这样也就排除了孩子薄弱知识的积累。同时，听写成绩或 多或少的上下浮动能够最真实地反映孩子最近的学习状态。这将是家长了解学生的最直接的渠道。

第三，请家长关注学生的试卷本。上周一我们对最近三周的英语学习进行简单的测验，然后粘在一个统一的本子上，以后所有的卷子都会集中在这个本子上。会对学生的学习状况有一目了然的反应。