2021珠海学校新学期将提供这些服务，推行“5+2”服务模式

以基本托管为主个性化拓展活动为补充

各区要指导学校积极探索“1+X”托管服务模式，除提供看护、作业指导等基本托管服务外，有条件的学校要充分利用运动场地和各功能室等校内资源以及少年宫、青少年活动中心、图书馆等社会资源，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多样的兴趣小组及社团活动。同时充分考虑小学与初中在学校放学时间和学生接受能力上的区别，差异化安排小学和初中课后服务内容，努力满足学生的多样化需求。严禁学校利用课后服务时间集体补课或讲授新课。

《通知》提到，课后服务一般由本校教师承担，也可聘请退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者提供。课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，区教育部门或学校可适当引入第三方社会机构的非学科类课程和具备资质的社会专业人士的服务。对参与课后服务的教师可探索实行“弹性上下班制”，减轻教师工作压力，提高教师参与积极性。制定政策倾斜和激励措施，充分调动教师参与课后服务的积极性。强化绩效导向，将教师参加课后服务的表现作为职称评聘、表彰奖励和绩效工资分配的重要参考。加强学校课后服务经费保障，设立课后服务专项经费，主要用于参与课后服务教师和相关人员的补助，教师课后服务补助经费额度，纳入学校绩效工资总量外单列管理。对聘请校外人员提供课后服务的，课后服务补助可按劳务费管理。